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独立

  • 執筆者の写真: 小沢良平
    小沢良平
  • 2019年9月10日
  • 読了時間: 1分

塾講師という仕事を始めて19年目(のはず…)。個別指導塾、少人数制の塾、集団の大手塾で高校受験を中心に指導してきました。大手塾の生徒対応に納得できなくなったため独立を決心し、今に至ります。開業して2ヶ月弱。まだまだ塾と呼べるような状態ではないかもしれませんが、生徒さんに通っていただけること、保護者様に方針を理解していただけることを心から嬉しく思い、日々指導をしております。

何で勉強しなくちゃいけないの、テストってめんどくさい、あの先生好きじゃない、受験って何でやるの、行きたい高校とか特にないし。このような子ども達の疑問や考えをしっかり受け止めて、正しい方向に導くことが重要だと考えています。我々大人の接し方によって、子ども達の考え方や行動が変わり、未来に大きく影響を及ぼします。10年後、20年後に、あの塾に通っていて良かったと思ってもらえるような指導を目指していきます。

 
 
 

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面談の重要性

学校でも塾でも面談というものが行われます。 今回は、学校の面談と塾の面談の違いと注意点をお伝えします。 【学校の面談は先生の話を聞く場ではない】 先生「〇〇君、頑張ってますね。」 生徒「ありがとうございます。」 先生「この成績だと△△高校くらいが狙えますね。」 保護者「そうなんですね。」 先生「今後も頑張っていきましょう。」 生徒「頑張ります!」 保護者「今後もよろしくお願いします。」 問題なく進

 
 
 
7年連続

今年度も全員が第一志望に合格してくれました。 7年間で最も「今年は厳しいか…?」と感じましたが、生徒が頑張り切ってくれました。 私が他の講師よりも優れていると自信を持っているものが、「生徒の本質、性格、現状、気持ちを理解し、対応すること」です。もちろん数学の指導力にも自信はあります。 厳しくした方が伸びるのか、優しく褒めながらの方が伸びるのか。論理的に諭した方が良いのか、感情を出して叱った方が良い

 
 
 
大きな間違い

Googleのおすすめにこれが出てきました。 産経新聞のコラムです。 https://www.sankei.com/article/20251108-CU5NSUIEUBBDBFN6T5FXBYIF44/ これは大きな間違いだと私は思います。 さまざまな考え方があって当然だと思うので他人の考え方を否定したくはありませんが、これを読んで信じてしまう人がいると大変だと感じました。これまで多くの偏差値ア

 
 
 

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