今年度も全員が第一志望に合格してくれました。 7年間で最も「今年は厳しいか…？」と感じましたが、生徒が頑張り切ってくれました。 私が他の講師よりも優れていると自信を持っているものが、「生徒の本質、性格、現状、気持ちを理解し、対応すること」です。もちろん数学の指導力にも自信はあります。 厳しくした方が伸びるのか、優しく褒めながらの方が伸びるのか。論理的に諭した方が良いのか、感情を出して叱った方が良いのか。悩み事を聞いてあげた方が良いのか、自分から話してくるまでそっとしておいた方が良いのか。生徒一人ひとりに違いがあり、タイミングによっても変わります。日頃は厳しくしなければならない生徒だが、部活の試合で負けた直後で落ち込んでいたため優しく接する。気持ちが弱く励ましながら伸ばしてきたが、少し気が緩んできたため喝を入れる。そういうこともあります。 正しい対応ができるかどうかで、生徒のやる気も点数も大きく変わります。 集団授業の塾で働いていた時も生徒一人ひとりの状態、変化に注意しながら指導してきましたが、今は個別に見ているため、よりわかるようになってきたと感

Googleのおすすめにこれが出てきました。 産経新聞のコラムです。 https://www.sankei.com/article/20251108-CU5NSUIEUBBDBFN6T5FXBYIF44/ これは大きな間違いだと私は思います。 さまざまな考え方があって当然だと思うので他人の考え方を否定したくはありませんが、これを読んで信じてしまう人がいると大変だと感じました。これまで多くの偏差値アップ、逆転合格を出してきた身として、私なりの考えを書きます。【　】の文が上記のページに記載されているものです。 ※私が指導してきたのは高校受験が中心です。『中学受験ではこの考え方が当たり前だ』ということであればすみません。ただ、中学受験も高校受験も合格を目指した勉強方法は共通だと思っています。(生徒の現状と目標による個人差はあります。) 【6年生のあるクラス。「後期のテキストはやらずにとにかく過去問」と指示された】 過去問をやる、で合っています。過去問を解かずに合格の可能性の判断することはできません。過去問を解き、自分の点数と合格者最低点(合格者平均点)

【期末試験結果】 数学10点アップ！ 5科目70点アップ！ 過去最高記録更新！ など 【1学期成績】 数学3→4！ 英語4→5！ 9科目で4アップ！ など 頑張った生徒たちがしっかり結果を出してくれました。 もちろん、全員が上手くいったわけではありません。目標に届かなかった...

小沢塾には合格を勝ち取るために守ってほしいルールがあります。それを守ってくれた生徒は6年連続で第一志望に100％合格しています。ルールは3つだけで、塾での指導以外にも様々なことに繋がると思っています。 ①相談して決める 志望校はどうやって選べばいいのか。成績アップに必要なこ...

有名な問題ですが、考えてみてください。 多くの生徒に出したことがある問題です。 【問題】 ある船に、羊が26頭、ヤギ10頭が乗っています。 この船の船長の年齢は？ 下にスクロールすると答えがあります。 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 【正解】 わからない...

ご要望をいただいたので、新コースを2つ開設しました。 1つ目は小学生対象の『算数苦手撲滅コース』です。 今まで1000人以上の生徒を見てきましたが、数学が苦手という生徒の中で、「小学生の算数は得意だったけど、中学生の数学から苦手になった」という生徒は少ないです。小4や小5の...